家长给孩子写评语时，可以从以下几个方面入手，以确保评语既有建设性又有鼓励性：

肯定孩子的优点

具体举例：用具体的事例来描述孩子的优点，例如：“宝贝，你今天画画的时候，线条越来越流畅了，颜色搭配得也很漂亮。”

积极评价：用积极的语气来评价孩子的优点，让他们感受到被认可和尊重，例如：“你今天帮忙收拾房间，真是个能干的孩子。”

鼓励孩子继续努力

关注努力：关注孩子的努力过程，而非仅仅关注结果，例如：“虽然这次考试没有考好，但你已经很努力了，妈妈相信你下次一定会做得更好。”

激励话语：用鼓励的话语来激励孩子，让他们有继续前进的动力，例如：“宝贝，不要害怕失败，只要你勇敢尝试，妈妈相信你一定可以做到。”

指出需要改进的地方

具体建议：具体指出孩子需要改进的地方，并提出建议，例如：“在学好课本知识的同时，爸爸也希望你能够变得活泼外向些，积极与同学们交流。”

鼓励态度：用鼓励的态度来指出不足，避免让孩子感到沮丧，例如：“学习上不够勤奋，学习态度不够认真，作业不够仔细。”

培养孩子的自信心和责任感

赞美话语：用赞美的话语让孩子感受到自己的价值，例如：“你写的日记，语言表达真棒，妈妈觉得你很有写作天赋。”

引导自我肯定：引导孩子看到自己的进步，培养他们的自信心，例如：“这段时间你每天按时完成作业，妈妈为你感到骄傲。”

强调家庭价值观

道德情操：强调孩子需要具备高尚的道德情操和良好的文化素养，例如：“希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。”

社会责任：培养孩子的社会责任感，例如：“乐于助人，待人友善，能尽量帮干家务。”

综合以上几个方面，家长可以写出既有针对性又有鼓励性的评语，帮助孩子更好地成长和发展。