一年级生活个人鉴定表填写指南

一、基本信息

* 姓名：

* 性别：

* 出生日期：

二、学习情况

* 学习态度：是否认真、积极

* 学习成绩：是否有所进步或达到预期目标

* 课堂表现：是否积极参与、遵守纪律

三、品德表现

* 是否守纪守法

* 是否团结友爱

* 是否乐于助人

* 是否关心集体

四、兴趣爱好与特长

* 列举学生的兴趣爱好和特长

五、家庭背景

* 简要介绍家庭情况，如家庭成员、家庭氛围等

六、自我评价

* 学生可以简要总结自己在过去一段时间的表现，包括优点和需要改进的地方

七、家长或老师的评价

* 家长或老师可以对学生进行评价，提供反馈和建议

填写建议

保持客观真实：

在填写时，要确保所填内容真实反映学生的情况，避免夸大或虚假陈述。

突出重点：

在有限的空间内，突出学生的主要优点和进步，同时诚实地指出需要改进的地方。

语言简洁明了：

使用简单易懂的语言，避免使用复杂的词汇和句子结构。

注重格式：

保持表格整洁，字迹工整，便于阅读和理解。

示例

一年级学生个人鉴定表

| 基本信息 | 内容 |

| --- | --- |

| 姓名 | 张三 |

| 性别 | 男 |

| 出生日期 | 2012年1月1日 |

学习情况| 内容 |

| --- | --- |

| 学习态度 | 认真积极 |

| 学习成绩 | 有进步 |

| 课堂表现 | 积极参与、遵守纪律 |

品德表现| 内容 |

| --- | --- |

| 守纪守法 | 是 |

| 团结友爱 | 是 |

| 乐于助人 | 是 |

| 关心集体 | 是 |

兴趣爱好与特长| 内容 |

| --- | --- |

| 画画、写做、弹钢琴、做手工、跳舞 | |

家庭背景| 内容 |

| --- | --- |

| 家庭成员：父母、姐姐；家庭氛围：和谐温馨 | |

自我评价| 内容 |

| --- | --- |

| 本学期在语文、数学和外语方面取得了一定的进步，同时还参加了篮球、游泳和舞蹈等课外活动，学习了有益的知识。通过不断的努力，感觉自己学有所成。 | |

家长或老师的评价| 内容 |

| --- | --- |

| 张三在学习上非常努力，成绩稳定，且在课外活动中表现出色。他/她是一个有爱心、有责任感的孩子，深受同学和老师的喜爱。希望他/她继续保持这种积极向上的态度，不断进步。 | |

请根据以上指南和示例，认真填写一年级生活个人鉴定表，以便全面了解学生的发展状况。