中班家长的意见及改进措施可以总结如下：

教师素质提升

家长希望教师加强学习，提高自身素质，以适应时代发展的需要。

加强教师的敬业教育，让教师更加热爱教育事业。

教师应多学点“心理学”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。

教学方法改进

教师应了解孩子的年龄特点，有目的地施教，避免一刀切的教学方式。

注意培养幼儿良好的生活和学习习惯，如独立自主的能力、动手能力和文明礼貌等。

增加室内外活动时间，让孩子们有更多的机会锻炼身体和开发智力。

教育资源丰富

提供更多多样化的教育资源，如音乐、美术、阅读等，帮助孩子们在不同领域得到全面发展。

定期举办家长会、亲子活动等，增加家长与幼儿园的沟通和交流机会。

家园共育

加强家园共育的理念和实践，让家长们能够更好地参与到孩子的成长过程中。

定期评估活动的有效性，收集孩子和家长的反馈，及时进行调整和改进。

安全管理

加强幼儿园的安全措施，确保孩子们在校园内能够安全成长。

加强对孩子们的安全意识教育，帮助他们养成良好的安全习惯。

活动内容创新

增加活动的多样性，引入更多与孩子日常生活相关的实践活动，如科学实验、自然探索等。

提前通知家长活动的详细信息，包括活动主题、时间、地点和所需准备的材料，以便家长合理安排时间参与。

情感关怀

教师要多关注孩子的心理健康成长，提供良好的心理辅导和支持。

对于个性较强的幼儿要多加引导、关心、教育，尊重每个孩子的特点。

通过以上措施，可以进一步提升中班幼儿的教育质量，促进孩子们的全面发展，同时增强家长对幼儿园的信任和满意度。