朱熹关于读书积累的观点可以总结为以下几点：

读书不在于多，在于精：

朱熹认为，读书的关键不在于数量，而在于质量。一个人应该专注于少数几本好的书籍，深入研究和思考，而不是浅尝辄止地读很多书。只有这样，才能真正领会书中的精髓，获得知识的本质。

读书不在于博，在于深：

朱熹还认为，读书不应该追求广博，而应该追求深入。一个人应该专注于少数几个领域，深入研究和思考，而不是浅尝辄止地涉猎很多领域。只有这样，才能真正掌握知识的本质，并将其应用到实践中去。

熟读而精思：

朱熹用“熟读而精思”来总结学习的真谛，认为知识的积累不仅仅是数量的堆砌，质量与深化思考同样不可或缺。书中的每一个字句都需在心中沉淀，形成自己的理解与见解。

读书与实践相结合：

朱熹强调，光读书是远远不够的，还要把读书与实践结合起来。通过实践来检验所学知识，使所学知识更加稳固和有用。

多积累，多思考，多探索：

朱熹认为，读书一定要学会用自己灵活的脑袋去思考，多积累，多探索，这样才能真正理解和掌握知识。

读书要读无字书：

朱熹还提到，读书要读无字书，很多东西都是无形中形成的思想和言论，很多时候要学会思考，学会去改变自己的恶习。

读书有三到：

朱熹说：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”强调在读书过程中，要专心致志，多读多练，才能真正理解和记住知识。

综上所述，朱熹的读书理念强调的是深度和质量的积累，结合实践，灵活思考，以及多读多练。这些观点不仅适用于古代的学习方法，也对现代人的学习有着重要的指导意义。