场景：教室

角色：

老师（T）

小刚（G）

晓美（X）

小明（M，缺席）

剧本：

（老师走进教室，看到小刚和晓美在教室门口）

T：小刚，晓美，你们为什么没看到小明来？

G：老师，我们也不知道，他今天早上没来上课。

X：是呀，老师，我们刚才还在找他呢。

T：好吧，你们先坐下，我们开始上课。

（突然，小明慌慌张张地冲进教室）

M：老师，对不起，我迟到了。

T：小明，你为什么迟到了？

M：我……我刚才在路上遇到了一些事情。

T：好吧，下次注意点。现在我们来复习一下上节课的内容。

（学生们开始认真地复习）

T：好了，现在我们来做个练习。我说一句，你们大声说出反义词。

G：老师，我说的反义词是“好”和“坏”。

X：老师，我说的是“高”和“低”。

T：很好，小明，你说呢？

M：老师，我说的是“快”和“慢”。

T：小明，你答对了。记住，学习是一件很重要的事情，你们要认真对待每一天的学习。

（学生们纷纷表示会认真对待学习）

（下课铃声响起）

T：好了，今天我们就上到这里，希望你们都能珍惜学习的机会。

（学生们纷纷离开教室）

结尾：

（老师站在讲台上，看着学生们离开的背影，感叹学习的重要性。）

这个剧本通过学生与老师之间的互动，强调了学习的重要性，同时也展示了学生们的活泼可爱和团结友爱。希望这个剧本能够对您有所帮助。