在师生交往中，除了尊师重道之外，还应该遵守以下礼仪：

礼貌待师：

见到老师主动问好，进老师办公室先敲门，使用礼貌用语，如“请问”、“谢谢”等。

注意场合：

在不同的场合与老师交谈时，语气和交谈主题应随着场合的变化而有不同，保持适当的语调和举止。

勿失分寸：

与老师交往时，保持礼貌但也要注意分寸，避免过分亲昵或放肆的行为，如打听老师的隐私、从背后突然拍打老师等。

感恩之心：

对于老师的帮助与指导，要表达感激之情，一句简单的“谢谢老师”足以让老师感受到你的真诚与感恩。

尊重隐私：

在与老师交流时，避免询问或传播老师的个人隐私，尊重老师的个人空间与尊严。

正面评价：

在同学间讨论老师时，保持客观与正面，不传播未经证实的信息，共同维护老师的良好形象。

虚心听取教诲：

虚心听取老师的教诲，接受师长的教育，对老师说实话、真话，不欺骗老师。

珍惜劳动成果：

按时完成老师布置的各项任务，及时订正作业，珍惜老师的劳动成果。

尊重全体教职工：

不仅要对任课老师有礼貌，还要尊重学校的工人叔叔阿姨等其他教职工，见面主动打招呼，离开道别“说再见”。

遵守课堂礼仪：

上课迟到应先喊“报告”，经老师允许后方可进入教室；上课发言时，应立正站直，目光正视老师；回答老师问题要起立，问老师问题要举手，经允许后起立再问。

这些礼仪规范有助于建立和谐的师生关系，促进教育教学活动的顺利进行。