1995年海南高考作文题目为“尺有所短 寸有所长”。这个题目要求考生从“尺有所短 寸有所长”这一成语出发，进行深入的思考和阐述。以下是一些可能的作文写作思路和建议：

引言

可以通过引用《鸟的评说》中的寓言故事，引出“尺有所短 寸有所长”这一主题。通过描述不同鸟之间的互相批评和诋毁，强调每个个体都有其独特的优点和不足。

举例说明

可以引用唐代诗人卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，进一步阐述“尺有所短 寸有所长”的哲理。通过梅和雪的对比，说明每个事物都有其独特的美和不足。

还可以引用《骆驼和羊》的故事，说明即使再高大的事物也有其局限性，而看似渺小的事物在某些方面可能具有独特的优势。

辩证分析

可以从多个角度分析“尺有所短 寸有所长”的内涵。例如，从个人角度，每个人都有自己的长处和短处，应学会欣赏和利用自己的优点，同时弥补自己的不足。从团队角度，一个多元化的团队中，每个成员都有自己的独特优势，应相互尊重、协作，共同发挥团队的整体优势。

应用拓展

可以将这一哲理应用到实际生活中。例如，在学习、工作、人际交往等方面，我们应学会看到他人的优点，同时也要正视自己的不足，从而不断进步和成长。

结尾总结

在结尾部分，可以再次强调“尺有所短 寸有所长”的重要性，呼吁大家学会欣赏和利用自己的优点，同时弥补自己的不足，以实现个人的全面发展。

尺有所短 寸有所长

在寓言诗《鸟的评说》中，麻雀、燕子、黄鹂、百灵等鸟，它们唇枪舌战，互相攻击、诋毁，都恰如其分地指出了各自对方的所谓“缺点”。读罢寓言诗，我不由得想起了唐代一位大诗人的名句：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这生动地说明了“尺有所短，寸有所长”的哲理。

道理容易懂，但在现实生活中，大家却往往既看不到“尺有所短”，同时又忽视了“寸有所长”。例如，骆驼虽然高大，能吃到树上的叶子，但遇到围墙就无法吃到草，这就是它的“短”。而梅花虽然不如雪那样洁白，但它却有独特的香气，这就是它的“长”。

在现实生活中，我们也常常会遇到类似的情况。比如，在学习上，有些同学可能在数学方面非常出色，但在语文方面却稍显不足；而在语文方面优秀的同学，可能在数学上就难以达到同样的高度。这就是“尺有所短，寸有所长”的体现。

因此，我们应该学会欣赏和利用自己的优点，同时也要正视自己的不足。只有这样，我们才能在人生的道路上不断进步，实现个人的全面发展。正如那句古老的谚语所说：“尺有所短寸有所长”，每个个体都有其独特的优势，关键在于如何发掘和利用自身的特长。