自我鉴定

作为一名幼儿园教师，我在过去的一年中，始终坚持以德能勤绩四个方面为自我评价的标准，努力提升自己的专业素养和教育教学能力。以下是我在这四个方面的具体自我鉴定：

德

在道德修养方面，我始终坚守教师职业道德，以高尚的品德和良好的职业操守要求自己。我热爱教育事业，对待幼儿充满爱心和耐心，努力培养他们的品德和价值观。在与家长和同事的交往中，我始终保持诚信和谦逊，积极参与园内组织的各项活动，努力营造和谐的工作氛围。

能

在教育教学能力方面，我不断提升自己的专业知识和技能，积极探索适合幼儿的教学方法和手段。我注重因材施教，关注每个幼儿的个性发展，通过丰富多彩的教学活动激发他们的学习兴趣和创造力。同时，我也积极参与校内外的教师培训和教研活动，不断更新教育观念，提高自己的教学水平。

勤

在勤奋敬业方面，我始终保持高度的工作热情和责任感，严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到早退。在工作中，我积极主动，勇于担当，认真完成各项任务。同时，我也注重与家长的沟通联系，及时了解幼儿在家中的表现和需求，与家长共同促进幼儿的健康成长。

绩

在工作业绩方面，我通过不懈努力，取得了一定的成绩。我的教学逐步走上正轨，幼儿的学习兴趣和积极性明显提高。同时，我也积极参与园内的各项活动，多次承担公开课和教学任务，得到了领导和同事的认可和好评。

总结与展望

过去的一年中，我在德能勤绩四个方面取得了一定的进步，但我也深知自己还有很多需要改进和提高的地方。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和教育教学能力，为幼儿的健康成长贡献更大的力量。