场景:古代中国,一个宁静的庭院内,弈秋正在教两个学生下棋。
角色:
弈秋:棋艺高超的棋手
学生A:专心致志学习下棋
学生B:心不在焉,想着其他事情
剧本:
(弈秋坐在庭院的石桌旁,两个学生分坐在他两侧)
弈秋:(认真讲解)“看好了,下棋要专心致志,每一手都要深思熟虑。”
学生A:(眼神专注,聚精会神地听着)
学生B:(心不在焉地)嗯,嗯,老师讲得对。
(弈秋开始示范下棋)
弈秋:(继续讲解)“这一步要这样走,这样才能占据优势。”
学生A:(点头,模仿弈秋的动作)
学生B:(抬头看向窗外)哦,看那只天鹅,真漂亮。要是能射下来就好了。
弈秋:(察觉到学生B的分心)B,专心点!下棋不是儿戏,需要集中精力。
学生B:(不好意思地低下头)是,老师,我明白了。
(弈秋让学生A和学生B对弈)
弈秋:(观察对弈情况)A,你下得很好,每一步都很有章法。
学生B:(紧张地)我……我尽力了,老师。
弈秋:(对两个学生)你们看,同样的老师,同样的教学,为什么结果却大不相同呢?
学生A:(坚定地说)因为A专心致志,而B心不在焉。
弈秋:(点头赞同)没错,专心致志是成功的关键。只有全神贯注,才能把事情做到最好。
(弈秋语重心长地对学生B说)B,你要记住,无论做什么,都要专心致志,这样才能有所成就。
学生B:(肃然起敬)是,老师,我明白了。
(剧本结束)
寓意:通过这个剧本,我们明白了“专心致志”的重要性。只有全神贯注,才能把事情做到最好。心不在焉,即使再有天赋,也难以取得成功。