孩子第一次煮面条时，可能会有以下几种心情和表达：

兴奋与自豪

孩子可能会感到兴奋和自豪，因为他们能够独立完成一项新任务，尤其是像煮面条这样平时由父母完成的家务。

例如，有孩子可能会说：“今天是儿子第一次煮面呀!必须好好记录一下。”

期待与紧张

在开始煮面条之前，孩子可能会有些期待和紧张，担心自己是否能够成功。

例如，有孩子可能会说：“好呀好呀!我挺着小胸膛，仿佛将要去完成一件很了不起的事情一样。”

好奇与探索

孩子在煮面条的过程中，可能会充满好奇，尝试各种方法和调料，看看最终的效果如何。

例如，有孩子可能会说：“我把面条一份份放进锅里，调成中火｡面一沾水就完了，好奇怪!”

成就感与满足

当面条煮好后，孩子会有一种成就感和满足感，尤其是当他们品尝到自己的手艺时。

例如，有孩子可能会说：“我小心翼翼地把面条盛在碗里，又用汤勺把汤小心地倒在碗里，我先试了一下汤，呀!怎么有点甜？一定是我有把盐看成白糖了。”

错误与修正

在煮面条的过程中，孩子可能会犯一些错误，但他们也会学会如何修正这些错误。

例如，有孩子可能会说：“我加了一点点葱｡面条全都浮了起来，我调成了小火，盖上锅盖。”

这些心情和表达反映了孩子在第一次煮面条时的真实感受和成长过程。通过这些经历，孩子们不仅学会了煮面条的技巧，还培养了独立性和自信心。