学习四书五经的最佳年龄段可以大致分为三个阶段：

5岁到15岁：

这个阶段强调的是诵读，即把四书五经的内容背诵下来。这个时期的孩子记忆力和学习能力较强，通过背诵可以打下扎实的基础。尽管不需要完全理解其中的深意，但背诵下来会对将来的学习产生积极的影响。

15岁到25岁：

这个阶段相当于中学到研究生毕业，此时需要学贯，即学会将不同领域的知识贯通起来，理解它们之间的联系。在这个阶段，学生可以通过学习四书五经，获得哲学、文学、美学等方面的指导，从而形成更为全面的知识体系。

25岁到35岁：

这个阶段是涉猎的阶段，建议阅读一些与自己专业无关的书籍，以拓宽视野。在这个阶段，四书五经可以作为深化文化底蕴和人生智慧的重要参考。

此外，还有一些具体的建议：

0-13岁：这是孩子记忆的黄金时期，可以适当学习四书五经，培养对国学的兴趣和文化熏陶。但要注意的是，这个阶段的学习任务应轻松，避免过早地给孩子带来过大的压力。

小学高年级至成人：根据学生的古文理解能力，可以从小学高年级开始学习四书五经，逐步深入。对于文言文基础较差的学生，家长可以适当辅助翻译，以便孩子更好地理解。

幼儿阶段（3-6岁）：可以通过讲故事、念儿歌等方式，培养孩子的阅读兴趣和语言能力。这有助于孩子在轻松愉快的环境中接触和了解四书五经。

综上所述，学习四书五经的最佳年龄段因人而异，但大致可以集中在5岁到35岁之间。早期可以通过诵读和游戏的方式培养兴趣，中学阶段则注重学贯和贯通，后期则可以通过涉猎来拓宽视野和深化理解。