托班和小班的主要区别在于 年龄段、教育目标、课程内容及教学方式，具体如下：

年龄段

托班：主要针对2-3岁的孩子。

小班：主要针对3-6岁的孩子。

教育目标

托班：重点在于培养孩子的自理能力、社交能力和适应幼儿园生活的能力，为入园小班做准备。

小班：除了继续培养自理能力外，更注重孩子的语言表达能力、初步认知和社交技能，为顺利入读小学做好准备。

课程内容

托班：课程内容相对简单，以游戏和互动为主，通过各种活动促进孩子的认知、情感、社交和身体发展。

小班：课程内容更加丰富多样，包括语言、数学、科学等基础知识的学习，以及艺术、体育等拓展课程。

教学方式

托班：教师通常会更注重孩子的个体发展和学习进度，以帮助他们更好地适应幼儿园生活。

小班：教师会设计一些小组合作活动，如拼图游戏、角色扮演等，以促进幼儿之间的互动和沟通。

班级规模

托班：一般人数较少，通常15人一个班。

小班：人数相对较多，一般25人一个班。

家长参与

托班：孩子通常无需父母陪伴，单独参与以适应集体生活。

小班：虽然孩子年龄稍大，但家长仍然可以在一定程度上参与孩子的教育过程。

综上所述，托班和小班在年龄段、教育目标、课程内容及教学方式等方面都有明显的区别。托班更注重孩子的基本生活自理能力和社交技能的培养，而小班则在此基础上，进一步培养孩子的语言表达能力、认知能力和集体合作意识。家长在选择时，可以根据孩子的具体需求和成长阶段来做出决定。