对于幼儿园小班的孩子，我们可以采用以下几种简单的方法来教授数学分成：

利用实物或图片

使用如水果、玩具等实物，让孩子通过实际操作和观察来理解分成的概念。例如，将一篮水果分成若干份，每份放一个盘子中，让孩子看到5可以分成1和4，2和3等。

使用手指计数

对于较小的数字，如2到10，可以通过手指计数的方式来帮助孩子理解分成。例如，7可以分成5和2，让孩子数出双手的7个手指，然后收回全部伸出手指的那只手，数另一只手的手指有2个。

游戏和互动

利用游戏的方式进行教学，比如使用玩具进行分堆游戏，让孩子在游戏中理解分数的概念。此外，还可以设计一些互动游戏，如“分一分”游戏，让孩子自己尝试将一个整体分成若干份。

绘制图表或图解

在纸上绘制简单的图表或图解，展示分成的过程。例如，将数字2到10分别写成两个数的和，并通过加法运算来解释分成的原理。

利用教具

使用专门设计的教具，如分合成像教具，通过直观展示帮助孩子理解分成的概念。例如，利用红、绿两种颜色的对比，让孩子通过实践后得出结论，5可以分成1和4，2和3等。

鼓励自主探索

鼓励孩子自己思考和解决问题，比如让孩子自己尝试将一个整体分成若干份，并记录下自己的分法。这种方法可以培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力。

结合日常生活

将数学分成的概念与日常生活中的事物相结合，如分水果、分座位等，让孩子在熟悉的环境中学习数学分成。

通过以上方法，可以有效地帮助幼儿园小班的孩子理解并掌握数学分成的概念。建议根据孩子的具体情况和兴趣选择合适的教学方法，使学习过程更加有趣和直观。