幼儿园中班手册评语应该以积极、鼓励、具体、个性化为原则，以下是一些评语的示例：

张曼绮

"文静、灵巧的你，脸上常带着甜甜的微笑，对同学和老师都非常友好。这学期你越来越能干了，比以前大胆、自信了，各种活动中能积极动脑、举手发言，加油!"

谢星烨

"你是个活泼可爱的‘小淘气’，喜欢特别投入地和小伙伴们一起玩耍。这学期你进步很大：变得更有礼貌了，吃饭干净了，按时睡觉了，集体活动中能认真学本领了!希望升入中班后，你能更遵守纪律好吗？"

孙佳铭

"你聪明能干，不管什么本领都学得很快：画画、朗诵儿歌、数学操作都难不倒你。你的语言表达能力不错，会用流利的话语表达自己的想法。可你小手发展不够灵巧。升中班了，希望你更加努力，好吗？"

乔嘉鹏

"你的乖巧、恬静让老师十分高兴，你对小伙伴的关心、帮助让老师十分感动。你在游戏中和小伙伴相处得非常融洽，懂得谦让、合作和分享，在游戏结束后总能主动收拾游戏材料，真棒。但是一定要认真倾听、举起小手，回答老师提出的问题；休息时，能与愉快地游戏；在游戏活动中，你能遵守常规要求，看着你一天天进步，老师真高兴!如果你进餐时能吃得稍快一点就更好了。加油，老师相信你一定能做到。"

张情悦

"刚来幼儿园的时候，你是那么倔强害羞。经过一年的集体生活，明显感受到了你的变化：爱笑了，爱和一起玩了；爱动脑筋，愿意发言了；做起事来也耐心、细心，制作的手工总能给我们带来惊喜……看到你一天天的成长，一点点的事情。上课能够认真听讲，积极发言，你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢？"

你（某小男孩）

"你是个活泼好动的小男孩，平时对老师有礼貌，吃饭和睡觉等生活习惯有了很大的进步。上课时你会积极动脑，大胆的发言。老师希望你在新的一年里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多的本领!"

你（某小女孩）

"你是个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩，喜欢帮助老师做事，也乐意自己的事情自己做。你吃饭午睡的习惯已有进步，参加班上的各种活动也很积极。但是你上课时不太能认真听讲，喜欢动个不停，你上大班后一定能够改掉这个坏习惯，对吗？"

你（某小男孩）

"你是一个聪明活泼又能干的孩子。这学期你的表现很好，你对老师很有礼貌，喜欢帮助别人。你的生活习惯也好。自理能力也很强，自己的事不要老师帮忙。你上课认真，喜欢举手发言。在这次六一节目中你吹的竖笛真棒。老师希望清清以后午睡时不要讲话。遇到事情要及时跟老师讲。做一个棒小孩，好吗？这学期你的表现很出色，你各方面都比以前有进步，最大的优点是吃饭快了，有时还添饭呢!画画细心了，做事也比以前专心了。"

你（某小女孩）

"可爱的你适应能力强，爱动脑筋，能用沙玩出好多的花样。你经常帮助小朋友，现在还会自己吃饭了，进步真大!上课时你总能认真听讲，回答问题声音也很响亮。老师希望聪明的你活动，如果你在新的一年中能与每个小朋友都团结友爱、少一点争吵，一定能交到更多的朋友。"

你（某小男孩）

"你是个外向、懂事的小男孩。在园对人有礼貌，生活习惯较好，吃饭时能保持桌面干净，从不剩饭，不挑食。希望你在今后的学习中能多多举手，主动的帮助那些需要帮助的内容，上课时你能积极举手发言，乐意参加各项游戏活动；尊敬老师，团结友爱。"

这些评语既肯定了孩子们的优点和进步，又提出了具体的改进建议，有助于孩子们在幼儿园中更好地成长和发展。