对教学的意见和建议可以从以下几个方面进行撰写：

实践性与理论结合

学生更加关注实践性，而非空洞的理论。教学中应尽量理论联系实际，以提高学生的学习兴趣和成效。

教师讲课方式

教师的讲课方式直接影响教学质量。好的教学应具有启发性、引导性和创新性，避免照本宣科和枯燥乏味的说教。

师生互动

部分老师上课只对着课件读，与学生的互动很少。建议采取多样形式与学生互动，如提问、分组讨论等，以督促学生积极学习。

复习与巩固

部分老师认为学生已经学过很多知识，略去不讲。建议老师上课时尽量花点时间，带着学生复习以前学过的知识。

学习兴趣与动机

当前学生学习兴趣低，建议营造考级考证的氛围，如召开专题讲座，明确学习的重要性，以提高班风学风。

实验教学

学生在实验课上不够认真，建议老师多阐明实验原理，并结合课本举出实例，以利于学生消化吸收。

教师素质与激励

学校应积极创设提升青年教师综合素质的奖励机制，重点培养职业道德和学习现代教育理论的意识。

教学管理与透明度

学校应加强履行岗位职责的量化考核制度，增加教学质量的透明度，表彰利用课余时间给学生补课而不收报酬的教师。

学生目标与激励

各班要将班级培优、辅差目标印发到各科任教师手中，让学生学有目标、行有方向，都有进步与发展。

家校联系与沟通

学校应加强与家长的联系，多使用家校通反馈孩子的在校情况，组织公开课和家长开放日，增强家长对学校教学的了解。

通过以上几个方面的意见和建议，可以全面地反映出对教学工作的看法和改进建议，帮助提升教学质量和学生的学习效果。