在撰写英语听课报告时，可以根据具体情况选择合适的时态。以下是一些常见时态及其用法：

一般现在时

表示现在的情况、状态或特征。

例：He is a student.

表示经常性、习惯性动作。

例：She always goes to the gym.

表示客观事实和普遍真理。

例：The sun rises in the east.

一般过去时

表示过去某个时间点或时间段发生的动作或状态。

例：They traveled to Japan last summer.

用于描述已发生的事件或经历。

例：I studied English last year.

一般将来时

表示将来某个时间点或时间段将会发生的动作或状态。

例：I will travel to France next year.

用于表示计划、安排或预测。

例：She will finish her homework soon.

现在进行时

表示当前正在发生的动作或状态。

例：He is studying English right now.

可以表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。

例：They have been studying for two hours.

现在完成时

表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成，强调对现在产生的影响。

例：I have finished my homework.

用于描述从过去某一时间开始一直延续到现在的动作或状态。

例：They have lived here since last year.

过去完成时

表示在过去某个时间点或时间段之前已经完成的动作或状态。

例：She had already left when I arrived.

用于描述在过去某一时间点之前发生的动作或状态。

过去进行时

表示过去某个时间点或时间段正在发生的动作或状态。

例：He was reading a book when I called him.

过去将来时

表示从过去的角度看将要发生的动作或状态。

例：They said they would travel to Italy next month.

根据上述时态的用法，在撰写听课报告时，可以根据具体内容和语境选择合适的时态。例如，在描述课程内容时，可以使用一般过去时来讲述已经学过的知识点；在描述未来的计划或安排时，可以使用一般将来时；在描述当前正在进行的动作或状态时，可以使用现在进行时；在描述对现在的影响时，可以使用现在完成时。