好词

指日可待：

为期不远，不久就可以实现。

悬悬而望：

形容一心一意地期待、盼望。

万众睢睢：

所有人的眼睛都看着上面，形容人们共同期待或感到惊奇的神情。

倾耳拭目：

认真听，仔细看，表示急切想看到所期待的事物。

倾耳戴目：

望着远处，形容期待、盼望的样子。

斗篷：

披在肩上的没有袖子的外衣。

窸窣窣：

形容细小的摩擦声音。

预报：

预先的报告（多用于天文、气象等方面）。

嘟囔：

连续不断地自言自语。

满满当当：

形容很满。

逗引：

用言语、行动逗弄对方借以取乐。

理直气壮：

理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。

小心翼翼：

原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

好句

1. “我一边想，以便在屋子里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄的窸窸窣窣响”。

2. “白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗”。

3. “我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢!”。

4. “我几步跑回家，理直气壮的打开柜门，拿起雨衣冲妈妈说，‘妈妈，下呢，还在下呢’”。

5. “我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣”。

6. “可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看”。

7. “咦，这尾巴又大又蓬松，抚摸一下犹如抚过丝绸，会是谁的呢？原来这是松鼠的”。

8. “松鼠的尾巴可谓是万能。它能在冬天睡觉时盖在松鼠身上帮助松鼠抵御严寒；能在松鼠跳跃时让松鼠平衡；如果松鼠从树上向下跳，没了尾巴也不行，整个尾巴是一个降落伞，能有效起到缓慢下落的作用”。

9. “在《盼》这篇课文中，作者通过生动的语言和细腻的情感描绘了对下雨的渴望，展现了儿童对自然的亲近感和纯真心态”。

10. “还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香”。

11. “花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来”。

笔记

中心思想：

课文写了我有了一件新雨衣后就盼望下雨，盼望雨滴打在新雨衣上，最后终于如愿以偿的事，表达了作者渴望亲近大自然的心情，表达了对大自然的热爱之情。

情感变化：

从对雨水的期待到最终实现愿望，作者通过一系列生活中的细节，用生动的语言描绘了自然界的美和人文情怀，让读者在字里行间感受到温暖和希望。

修辞手法：

作者运用了比喻的修辞手法把紫色的丁香比作印象派的画，表现了雨中的丁香色彩仿佛流动一般，紫色与白色自然交融，给人极美的感受。

希望这些信息对你有所帮助。