学生给自己写评语时，可以从以下几个方面进行：

学习方面

学习态度：描述自己是否端正学习态度，明确学习目的，是否勤奋刻苦，以及是否掌握了科学的学习方法。

成绩表现：总结自己在各科成绩上的表现，是否有偏科现象，是否积极参与讨论和完成学习任务。

课外活动：提及自己是否积极参加学校组织的各项活动，如篮球比赛、劳动课等，以及是否在课余时间进行了有益的学习和兴趣发展。

纪律与品德

学校纪律：说明自己是否能够严格遵守学校纪律和校纪校规，是否有较强的集体荣誉感和自控力。

品德表现：描述自己在尊敬师长、团结同学、乐于助人等方面的表现，是否诚实守信，是否有社会责任感。

个人成长

自我管理：反思自己在时间管理、自我约束和独立生活能力方面的进步，是否能够在没有父母接送的情况下，自己安排学习和生活。

未来展望：表达自己对未来的期望和目标，展示自己愿意不断努力，迎接挑战的决心。

兴趣爱好

特长发展：介绍自己在校外或兴趣小组中参加的活动和特长班，如计算机编程、篮球等，并说明这些活动对自己成长的积极影响。

综合素质：强调自己在团队协作、沟通协调、创新思维等方面的能力和潜力。

“这个学期，我在学习上保持端正的态度，明确学习目标，勤奋刻苦，掌握了科学的学习方法。我在各科成绩上表现均衡，没有偏科现象，并积极参与课堂讨论和完成作业。课余时间，我积极参加学校组织的各项活动，如篮球比赛，并在劳动课上表现积极。我严格遵守学校纪律，具有较强的集体荣誉感和自控力。在品德方面，我尊敬师长，团结同学，乐于助人。未来，我将继续努力，争取在各个方面取得更好的成绩，不断提升自己的综合素质。”

通过以上几个方面的总结和反思，学生可以全面、客观地评价自己的学期表现，并明确未来的努力方向。