七年级升八年级的班主任总结可以从以下几个方面进行撰写：

感谢与回顾

感谢家长和学生对工作的支持与配合，回顾过去一年的主要工作内容和成果。

学生特点与应对策略

分析七年级升八年级学生的不同特点，如青春期的叛逆期、老油条现象等，并说明采取的应对策略和提出的要求。

班干部的选择与培养

强调班干部在班级管理中的重要性，介绍如何选择和培养得力的班干部，特别是班长，并说明他们在班级管理中的具体作用。

教育艺术与方法

强调教育不仅是一门技术，更是一门艺术，强调“读懂”孩子的心，针对不同性格的学生做到因材施教，并在处理学生问题时冷静沉着、以情动理。

班级管理与活动

介绍班级管理的具体措施，如改选班干部、制定班级目标、宣传《中学生日常行为规范》等，并总结组织班级活动的经验和效果。

个人成长与反思

反思自己在班主任工作中的不足和改进之处，提出未来努力的方向。

总结与展望

总结本学年的具体工作和做法，展望未来如何更好地开展班主任工作，促进学生全面发展和成长。

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七年级升八年级班主任总结

随着本学年的结束，我作为七年级升八年级的班主任，深感责任重大。在此，我要感谢所有家长和学生对我们工作的支持与配合，正是有了大家的共同努力，我们才能顺利度过这一年的学习生活。

一、学生特点与应对策略

八年级的学生正处于青春期，性格和行为上出现了明显的变化。面对这一特点，我注重关注每个学生的思想动向，采取不同的应对策略。对于表现出叛逆行为的学生，我通过耐心的沟通和引导，帮助他们理解青春期的变化，并引导他们树立正确的价值观。

二、班干部的选择与培养

班干部是班级管理的中坚力量。开学初，我通过民主选举的方式选出了新一届的班干部，并明确了各自的职责。在管理过程中，我坚持“用人不疑，疑人不用”的原则，给予班干部充分的信任和支持，同时随时加以点拨和指导。班长在班级管理中发挥了重要作用，极大地减轻了我的工作负担。

三、教育艺术与方法

在教育过程中，我注重因材施教，尊重每个学生的个性和差异。通过冷静分析学生问题的原因，以情动理，晓之以法，帮助学生理解并接受老师的教导。同时，我也注重与学生的情感沟通，努力营造一个温馨、和谐的班级氛围。

四、班级管理与活动

在班级管理方面，我注重制度建设，通过改选班干部、制定班级目标等方式，建立了更加完善的班级治理体制。同时，我也积极开展各种班级活动，如新闻故事会、主题班会等，增强班级凝聚力，培养学生的集体主义精神和团队合作意识。

五、个人成长与反思

回顾过去一年的工作，我深感自己在班主任工作中还有许多不足。例如，在处理学生问题时，有时过于急躁，缺乏足够的耐心和细心。未来，我将更加注重反思和改进，努力提升自己的教育水平和管理能力。

六、总结与展望

总之，过去一年我们取得了显著的成绩，但也存在一些不足。展望未来，我将继续努力，不断提升自己的工作水平，为学生的全面发展和成长贡献自己的力量。

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希望这个示例能对你有所帮助。