德育论文与教育论文的区别主要体现在以下几个方面：

研究内容

德育论文：主要研究培养学生对国家、社会、民族的情感认同，形成高尚的道德情操等方面的内容。它侧重于德育工作的实施和效果评估。

教育论文：范围更广，包括学校管理、课堂教育教学、学生行为习惯养成等所有与学生学习成长相关的内容。它既包括德育方面的研究，也包括智育、体育、美育等方面的研究。

研究目标

德育论文：旨在探讨和解决德育工作中存在的问题，提出有效的德育方法和策略，促进学生品德的全面发展。

教育论文：旨在提升教育质量，优化教学方法，促进学生全面发展，包括知识、技能、情感态度等多个方面。

应用领域

德育论文：主要应用于教育学、心理学、社会学等领域，特别是在学校德育和思想政治工作中。

教育论文：应用于教育领域的各个方面，包括教育管理、课程设计、教学方法改革、学生心理辅导等。

研究方法和数据来源

德育论文：可能采用问卷调查、访谈、案例分析等方法，数据来源可能包括学校记录、学生反馈、社会调查等。

教育论文：研究方法更为多样，包括实验研究、观察研究、文献综述等，数据来源可能包括学校档案、学术论文、政府报告等。

总结：

德育论文主要关注学生的品德修养和情感认同，而教育论文则涵盖了学生学习的各个方面，包括德育、智育、体育、美育等。德育论文侧重于德育工作的实施和效果评估，教育论文则更广泛地涉及教育领域的各个方面。两者在研究内容、目标、应用领域和研究方法上都有明显的区别。