要用发展的眼光看待每一位学生，这样才能不断提升自己的师德修养。

星星从不嫉妒太阳的灿烂，它总有自己的位置，总有自己的光芒。

走进童心世界，感受童真童趣；把爱心献给，让孩子快乐每一天。

容忍学生的缺点，肯定学生的观点，发现学生的亮点，弘扬学生的优点。

一份关爱，留住永远的春天。爱心是自然界的第二个太阳。

让自己的心装满阳光，用自己的心发现快乐，与孩子们共享。

以德为师，以师为德。

师者，所以传道、授业、解惑也。

为人师者，当以精神矫健、品格高尚为标准。

身正而师道正，言端而师道端。

师者，应将教育事业视为服正的教育的最强烈的刺激把自我教育作为他终身的任务。

含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

太阳下最光辉的职业是教师。

为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

教师就是要敬业爱生。

每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

教师总是希望学生将来超过自己。

学生没有教师，就像生活没有阳光。

终身学习。树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教变成了聪慧。

教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。

倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

教师最大的幸福是看到学生们在成长!

因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

教师是学生的镜子，老师是学生的影子。

师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

31. “学高为师，身正为范”

32. 身教重于言教

33. 不求闻达于社会，只求业精

34. 严以律己，宽以待人

35. 笃志敬业，博学求真

36. 忠诚民族的教育事业

37. 言传身教，正确引导

38. 只要有付出，一定有收获

39. 把学生当成自己的儿女

40. 用心关注每个学生，用爱塑造每颗心灵

41. 一分汗水，一分收获

42. 敬业爱岗，教书育人

43. “要学生做的事，教职员躬亲共做；” ——陶行知

44. 未敢差一事，恐误人一生。

45. 学高则声远，不必其年长；德高则望重，不必其位尊

46. 以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。

47. 水滴石穿

48. 一切为了学生

49. 你对生活微笑，那么生活也对你微笑