行为规范养成教育的内容主要包括以下几个方面：

文明礼仪行为习惯

尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳。

热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立，行队礼。

见到老师、客人主动问好，进入教师办公室要喊“报告”。

在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢；向别人请教时，态度要诚恳；做了错事要致歉。

自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。

不打架、不骂人，公共场所不大声喧哗取闹。

不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。

集合时出入按指定路线，依先后顺序，不插队，不推挤，不争先恐后；上下楼梯脚步要轻；做操时动作要准确，节奏要一致；观看比赛要文明喝彩。

学习行为习惯

养成定时复习、预习和做作业的习惯，按时完成学习任务。

培养良好的阅读习惯，多读书，读好书。

养成独立完成作业和解决问题的习惯，不抄袭他人作业。

生活行为习惯

养成规律作息的习惯，按时睡觉、起床，合理安排学习、休息和娱乐时间。

养成自己整理房间和学习用具的习惯，保持环境整洁。

养成节约用水、用电、用纸等良好习惯，不浪费资源。

安全行为习惯

遵守校园安全规定，不随意进出校园，不私自携带危险物品。

遵守交通规则，不闯红灯、乱穿马路，保障自身和他人的安全。

培养自我保护意识，遇到危险时能够及时寻求帮助。

公共道德

尊重他人，不进行辱骂、讽刺等伤害他人的行为。

关心社会，了解国家和社会的发展现状，积极参与公益活动。

爱护环境，保护环境、节约资源，不随地乱扔垃圾。

自我管理和自律

培养自律自觉，遵守校规校纪，具备良好的行为习惯。

正确对待自己和他人的价值观，培养积极向上的精神品质。

通过以上内容的教育和实践，学生可以逐步养成良好的行为习惯，促进个人全面发展，为未来的学习和生活打下坚实的基础。