《史记》和《中国通史》各有其独特的优势，适合不同年龄段和需求的孩子。以下是它们的一些比较和建议：

《史记》

适合年龄：初中生及以上，尤其是高中生和大学生。

优点：

文学价值高：司马迁的文笔生动，历史人物形象栩栩如生，故事情节引人入胜。

文言文的经典：有助于提高文言文的阅读和理解能力。

历史内容丰富：涵盖了从黄帝到汉武帝时期的历史，提供了丰富的历史背景。

缺点：

文字难度较大：原文是古文形式，阅读起来有一定难度，需要一定的文言文基础。

内容有限：只记载了到汉武帝时期的历史，对于想要全面了解中国历史的读者来说，内容不够全面。

《中国通史》

适合年龄：小学生及以上，尤其是初中生和高中生。

优点：

全面性：涵盖了从史前时期到20世纪初的整个中国历史，提供了一个完整的历史框架。

通俗易懂：语言较为通俗，便于一般读者阅读和理解。

适合教育：有助于学生形成全面的历史观，适合学校教育使用。

缺点：

缺乏故事性：相对于《史记》，内容较为平铺直叙，缺乏生动的故事情节。

深度有限：对于想要深入了解某个历史时期或事件的读者来说，可能不够深入。

建议：

对于小学生：建议选择经过简化和注释的儿童版《史记》，以便更容易理解其中的内容，同时加入一些图表、插图等辅助性内容，帮助小学生更好地理解历史事件和人物。

对于初中生和高中生：可以根据孩子的兴趣和文言文水平来选择。如果孩子对文言文有兴趣，可以阅读点校本《史记》；如果孩子希望全面了解中国历史，可以选择《中国通史》。

对于大学生及以上：可以阅读《史记》原文，以进一步提高文言文的阅读和理解能力，同时深入了解中国古代历史。

通过以上建议，可以根据孩子的具体需求和兴趣，选择最适合他们的历史书籍。