《逐光的孩子》是一部让人深思的儿童文学作品，它通过细腻而感人的笔触，展现了贫困山区孩子们对知识的渴望和对未来的憧憬。以下是我对这本书的读后感：

光的象征：

书中反复出现的“光”不仅仅是一个物理现象，更是象征着希望、梦想和温暖。孩子们在艰苦的环境中依然保持着对知识的追求和对生活的热爱，这种精神令人动容。

人物的刻画：

书中的人物形象鲜明，情感真挚。郑天齐的孝顺、戚海燕的坚韧、苏老师的责任感，这些人物的故事让人印象深刻，他们的经历激励着每一个读者。

教育的重要性：

通过描述孩子们在蓝溪小学的支教生活，作者舒辉波强调了教育对于改变贫困山区孩子命运的重要性。这种教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的启迪和人格的塑造。

诗意与现实的结合：

舒辉波的文字如诗如画，充满了韵律和节奏感。他通过对山村生活的细致描绘，将读者带入了一个既真实又充满梦想的世界。这种诗意与现实结合的手法，使得作品既具有感染力又不失真实感。

社会问题的反思：

书中不仅展现了孩子们的苦难生活，也反映了社会对贫困山区的忽视和欠发达。通过孩子们的视角，我们看到了一个更加真实、更加需要关注的社会问题。

总的来说，《逐光的孩子》是一部充满希望和感动的作品。它让我们重新审视教育的意义，也让我们更加珍惜和关注那些在困境中依然努力追求梦想的孩子。这本书不仅适合儿童阅读，也适合每一个关心社会、关心教育的人阅读。