铁杵成针的朗读节奏可以按照意义进行划分，通常分为两个部分：

只要功夫深：

这是句子的前半部分，表达了一个条件或信念，即只要付出足够的努力或时间，就能够达到目标。

铁杵磨成针：

这是句子的后半部分，是一个比喻，用铁杵最终被磨成一根针来形象地说明只要功夫深，即使是最困难的事情也能成功。

因此，朗读时可以先读“只要功夫深”，然后读“铁杵磨成针”，这样可以使句子听起来更加清晰明朗。

另外，如果按照文言文的传统朗读方式，可以进一步细分为：

磨针溪，在/眉州/象耳山/下：

描述地点，停顿在“眉州”和“象耳山”之间。

世传/李太白/读书/山中，未/成，弃去：

叙述背景，停顿在“未”和“弃去”之间。

过/小溪，逢/老媪/方/磨/铁杵：

描述事件经过，停顿在“逢”和“方”之间。

白/怪而问/之：

叙述白的行为，停顿在“问”之后。

媪/曰：“欲/做/针。”：

引用老媪的话，停顿在“欲”和“做”之间。

白/曰：“铁杵/成针，得乎？”：

白提出疑问，停顿在“得乎”之后。

曰：“但需/工深!”：

老媪回答，停顿在“但需”之后。

太白/感/其意，还而终/业：

叙述李白的行为和感受，停顿在“还”和“而”之间。

媪/自言/姓武，今/溪旁/有/武氏岩：

补充说明，停顿在“今”和“有”之间。

这种划分方式更符合文言文的朗读习惯，有助于读出文言文的节奏和韵味。