一级法规

总则、目标、任务形，条条目目如一爬，灵活多变略转化。

二级法规

六册书，纲要、基本准备立，分科、分段、分递进，课程安排急行军。

三级法规

单科，教学大纲有要求，内容、教法、评价法，教师实施多追问。

四级法规

微观化，教材、教具等讲究，内容、格式、准备法，丰富多样学生愞性。

教育法律法规颁布实施时间

四师五育六义七人，对应《中华人民共和国教师法》（1994年）、《中华人民共和国教育法》（1995年）、《中华人民共和国义务教育法》（2006年）、《中华人民共和国未成年人保护法》（2007年）等。

《教育法》基本内容

根本大法教育法，教育母法地位高；最高领导国务院，各级政府分工管；社会主义是方向，机会平等终身学；创新实践责任感，社会主义价值观；爱国集体立德人，少数民族双语学；教育制度分四级，学前教育初中高；九年义务不可少，职业继续来补充；学校成立四条件，章程教师场地钱；校办产业要独立，坚持勤俭和节约；校长必须中国人，所有事情都负责；教师参与管学校，代表大会占多数；学生有权用设施，奖金贷款可申请；公正评价必须有，不服处分可申诉；指导家长教孩子，开放图书博物馆；广播电视有节目，社会一起来参与。

《义务教育法》基本内容

九年教育公益性，完全不收学杂费；违法大案影响坏，领导引咎要辞职；6岁入学晚一年，乡镇政府批休学；免试入学就家近，应该上学禁打工；特殊学校残疾生，普通学校随班读；均衡发展无重点，学校推销乱收费；问题学生禁开除，德育为先重能力；循环使用教科书，有权人员禁编写；尊重学生不体罚，工资不低公务员；特殊教育有补助，贫困地区有津贴；学校政府挨处分，父母辍学限期改；教学指导挣工资，参与培训保权利。

这些顺口溜涵盖了教育法规的主要层次和内容，有助于快速理解和记忆。