四年级学生可以阅读的艾青诗歌包括：

《我爱这土地》

假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明——

然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。

《礁石》

一个浪，一个浪无休止地扑过来，

每一个浪都在它脚下被打成碎沫，

散开它的脸上和身上像刀砍过的一样。

《绿》

春天到处都是绿色，

树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动，

风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。

绿是生命的颜色，是生命的象征。

绿是自然的颜色，是希望，是慰安，是快乐!

《梦》

醒着的时候只能幻想，

而梦却在睡着的时候来访，

或许是童年的青梅竹马，

或许是有朋友来自远方。

《冬天的池沼》

冬天的池沼，寂寞得像老人的心——

饱历了人世的辛酸的心；

冬天的池沼，枯干得像老人的眼——

被劳苦磨失了光辉的眼；

冬天的池沼，荒芜得像老人的发——

像霜草般稀疏而又灰白的发；

冬天的池沼，阴郁得像一个悲哀的老人——

佝偻在阴郁的天幕下的老人。

《手推车》

在黄河流过的地域，

在无数的枯干了的河底，

手推车以唯一的轮子，

发出使阴暗的天穹痉挛的尖音。

《树》

一棵树，一棵树，彼此孤离地兀立着，

风与空气告诉着它们的距离，

但是在泥土的覆盖下，

它们的根生长着，

在看不见的深处，

它们把根须纠缠在一起。

《时代》

我站立在低矮的屋檐下，

出神地望着蛮野的山岗和高远空阔的天空，

很久很久心里像感受了什么奇迹，

我看见一个闪光的东西，

它像太阳一样鼓舞我的心，

在天边带着沉重的轰响，

带着暴风雨似的狂啸。

《阳光在远处》

阳光在沙漠的远处，船在暗云遮着的河上驰去，

暗的风，暗的沙土，暗的旅客的心啊。

《大堰河——我的保姆》

大堰河，是我的保姆。

她的名字就是生她的村庄的名字，

她是童养媳，大堰河，是我的保姆。

我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。

大堰河以养育我而养育她的家，

而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。

这些诗歌不仅富有诗意，还蕴含着深刻的思想感情，适合四年级学生阅读和欣赏。通过这些诗歌，学生可以感受到艾青对祖国、对土地、对人民的深沉的爱。