一、匡衡凿壁偷光

匡衡家贫无烛，凿穿邻居墙壁借光读书，后成为西汉丞相。其事迹被《史记》记载，民间流传“凿壁引光”或“穿壁引光”的成语。

二、车胤囊萤夜读

车胤夏夜捕捉萤火虫照明读书，后官至吏部尚书。其故事被《三字经》收录为“如囊萤”，象征刻苦求学。

三、孙康映雪夜读

孙康雪夜读书，被称作“孙康映雪”。他创立“映雪堂”，培养后裔，家族出现多位显赫人物。

四、悬梁刺股

孙敬悬梁：

用绳子绑头于梁，疲劳时扯痛头皮保持清醒，终成政治家。

苏秦刺股：

用锥子刺大腿提神，终成战国策士，著《史记》。

五、韦编三绝

孔子晚年研《周易》，反复翻阅导致编联竹简的牛皮绳多次断裂，形容勤奋程度。

六、常林带经耕锄

常林虽为农民，但常携经书耕作，夫妻相敬如宾，体现贫寒中的求学精神。

七、董仲舒三年不窥园

董仲舒潜心研究《周易》，三年未入花园，成为西汉思想家。

八、苏颋马棚苦读

苏颋少年时在马棚利用火光读书，与宋璟齐名，展现刻苦求学毅力。

九、王充囊萤夜读（另解）

王充家贫，以街市书坊为书房，冬夏坚持读书，体现自学精神。

十、万斯同闭门苦读

万斯同年少时因顽皮被父亲关闭书房，后潜心《茶经》，成为《二十四史》编修者。

其他相关人物

李白：幼时梦见笔头生花，激励他终成诗仙。

吕蒙：虽家贫但坚持学习，成为东吴名将。

欧阳修：幼年失学，以荻画地自学，后成为文学家。

这些人物通过不同方式展现了古代文人对知识的渴望与执着，成为后世学习的楷模。