教学目标是指 教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿。它既与教育目的、培养目标相联系，又不同于教育目的和培养目标。教学目标可以分为三个层次：一是课程目标；二是课堂教学目标；三是教育成才目标。

具体来说，教学目标是教师在教学过程中期望学生达到的知识、能力、思维、情感、态度等方面的具体要求。它是教学活动的出发点和归宿，反映了教师对教学内容和学生发展的期望。学习目标则是指学习者在学习过程中期望达到的成果或能力水平，更多地关注学习者自身的学习需求、兴趣和能力提升。

教学目标在教学过程中有特殊的作用：当教师向学生展示明确具体的教学目标，并引导学生认识这种目标的实现能够满足其心理需要时，就会使学生形成一种期望心理，激发求知欲望。

综上所述，教学目标是教学活动中预期达到的结果，是教学活动的核心，也是学生学习的指引。它包括知识目标、技能目标、情感目标和过程目标等多个方面，每个方面都具有重要的意义。