在三年级上册语文第29课《掌声》中，有几句话特别让人感动：

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的，在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。

这句话描绘了英子内心的紧张和自卑，但她依然鼓起勇气面对全班同学，这种坚强和勇敢令人感动。

就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。

掌声象征着鼓励和支持，英子的泪水则显示出她内心的感动和感激，这种情感的流露非常真实和动人。

掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。

英子通过自己的故事赢得了同学们的认可和尊重，她的自信和才华也在这一刻得到了展现，这种转变让人欣慰和感动。

故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

英子的故事不仅赢得了同学们的掌声，更让她自己从忧郁中走出来，变得乐观开朗，这种成长和改变是令人感动的。

从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。

英子的变化不仅是个人的成长，更是爱与关怀的力量的体现，这种人与人之间的温暖和支持让人感动。

这些句子通过描绘英子的成长和转变，传递了友谊、鼓励和爱的力量，让人感受到人性的美好和温暖。