命名经典诵读主题时，需要考虑以下几个方面：

明确主题内容和目的

根据经典文献的主题进行命名，确保主题具有明确的内容和目标。例如，可以按照经典文献的篇目、作者、思想内容等进行分类命名。

考虑读者的接受度

根据读者的兴趣爱好和文化背景进行命名，使主题名称易于理解和记忆。可以使用一些文学手法，如谐音、比喻等，增加主题的趣味性和吸引力。

简洁明了

主题名称应简洁明了，避免过于复杂或冗长，以便读者能够快速把握主题的核心内容。

突出特色

可以结合时代背景、社会热点等元素，使主题名称更具时代感和针对性。例如，可以结合国家节日、纪念日等，增加主题的感染力和影响力。

文化传承

命名时可以考虑如何更好地传承和弘扬传统文化，提升学生的文化素养和审美能力。例如，可以结合经典名著、古诗词等，突出主题的文化内涵。

传统文化经典

《论语》诵读会

《大学》修身堂

《中庸》智慧之旅

《孟子》道德讲堂

古诗词经典

《唐诗三百首》朗诵大赛

《宋词三百首》雅集

《千家诗》韵味诵读

名著阅读

《红楼梦》梦回大观园

《西游记》取经之路

《水浒传》英雄传奇

时代主题

“飞扬青春 嘹亮心中的号角”诗歌朗诵大赛

“新时代 新目标 新征程”经典诵读会

“祖国华诞 经典传承”国庆节经典诵读活动

情感与感悟

诵读经典，感悟成长

经典诵读，心灵之旅

经典之声，传诵华夏之美

通过以上建议，您可以结合具体的活动内容和目标受众，选择一个合适且富有吸引力的经典诵读主题名称。