此中有真意，欲辨已忘言。——陶渊明《饮酒》

这句诗表达了诗人对人生哲理的深刻感悟，虽然难以言传，但可以通过内心的体验去感受。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》

这句诗通过春天的景象，表达了事物发展的必然规律，即使在看似封闭的环境中，新的生命力也会找到出路。

黄金无足色，白璧有微瑕。——戴复古《寄兴》

这句诗告诉我们，即使是最完美的事物，也会有不足之处，要正确看待和处理这些不完美。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》

这句诗通过赤壁之战的假设，表达了事物发展的偶然性和必然性，以及成功与否往往取决于一些关键因素。

寄言持重者，微物莫全轻。——元稹《蚁》

这句诗告诫我们，即使是最微小的物体，也有其存在的价值，不要轻视任何看似微不足道的事物。

枉教一室尘如积，天下何曾扫得来？

这句诗表达了对于环境和个人修养的思考，即使房间再脏，也要从自身做起，不能只依赖他人或环境来改变。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

这句诗通过自然景物的变化，表达了新事物必将取代旧事物，鼓励人们保持豁达和积极向上的态度。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》

这句诗表现了诗人在政治上的高瞻远瞩和勇气，鼓励人们要站得高，看得远，不被眼前的困难所迷惑。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼《题西林壁》

这句诗通过庐山的不同角度，阐述了当局者迷，旁观者清的道理，提醒人们要客观全面地认识事物。

问渠那得清如许？为有源头活水来。——朱熹《观书有感·其一》

这句诗以池塘为喻，说明只有不断学习新知识，才能保持思想的清新和进步。

人事有代谢，往来成古今。——孟浩然

这句诗表达了事物是不断变化和发展的，一切过往的都会成为历史。

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

这句诗通过对比不同地点的桃花开放情况，表达了矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。

兴亡由人事，山川空地形。

这句诗反映了事物的发展变化是有规律的，强调人事因素的重要性。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

这句诗通过描绘庐山的不同视角，阐述了当局者迷，旁观者清的哲理，提醒人们要超越个人的局限，从更广阔的视角看待问题。

这些诗句不仅富有诗意，还蕴含了深刻的人生哲理，适合四年级学生阅读和思考。通过这些诗句，学生可以更好地理解人生的多样性和复杂性，培养他们的思维能力和审美情趣。