五育并举的意义和价值主要体现在以下几个方面：

促进孩子的全面发展：

五育并举强调德、智、体、美、劳等多方面的均衡发展，不仅关注知识的学习，更重视品德修养、身体素质、审美情趣及实践能力等多方面的培养。这种综合性的教育理念有助于孩子在日常生活中潜移默化地培养解决问题的能力、人际交往技巧等多方面素质，为其将来独立面对社会挑战打下坚实基础。

满足时代对综合性人才的需求：

五育并举能够培养具有综合素质的人才，满足社会对人才的多元化需求。这种教育理念不仅符合人的全面发展的教育规律，还能够激发孩子的潜能，为他们将来成为社会有用之才奠定坚实的基础。

引导教育改革：

五育并举强调教育的全面性和多元化，有助于引导教育改革从单一注重知识传授转向关注学生的全面发展，促进教育与社会的紧密结合。

提升学生综合素质：

五育并举有助于激发学生的学习兴趣和积极性，促使学生在德、智、体、美、劳五方面全面发展，提高学生的综合素质。

强化教育价值观：

五育并举强调德育、智育、体育、美育和劳动教育的重要性，有助于树立正确的教育价值观，使教育回归育人本质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

促进教育公平：

五育并举关注学生的个体差异，倡导因材施教，有助于实现教育资源的公平分配，让每个学生都能得到适合自己的教育，提高教育质量。

培养社会主义接班人及新时代的建设者：

五育并举能够培养出高素质的社会主义接班人及新时代的建设者，为国家的长远发展提供人才支撑。

综上所述，五育并举在现代教育中具有重要的选题意义和研究价值，对于推动教育改革、提高教育质量、培养全面发展的人才具有深远意义。