四年级语文文章通常包括以下几种体裁：

记叙文

定义：以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。

分类：

简单记叙文

复杂记叙文

以写人为主的记叙文

以叙事为主的记叙文

以写景为主的记叙文

以状物为主的记叙文

说明文

定义：以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。

分类：

实体事物说明文

事理说明文

科学小品文

平实说明文

文艺性说明文

应用文

定义：一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。

常见类型：便条、读后感、观后感、日记和书信等

议论文

定义：以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。

分类：

一般性政论文

评论

杂文（随笔、杂谈、笔记）

读后感

诗歌

定义：一种抒情言志的文学体裁，语言简练、意境深远。

特点：通过背诵、理解古诗词，学生可以提升语言表达能力，感受中国文化的魅力

寓言故事

定义：一种富有启发性和趣味性的文学形式，通过虚构的动物或自然景物来讲述人们的行为和品质。

作用：具有明确的道德意义，能够引导学生正确的价值观念和行为准则

散文

定义：一种作者写自己经历见闻中的真情实感的灵活精干的文学体裁。

特点：篇幅较短，语言通俗易懂

小说

定义：一种以叙述故事为主的文学体裁，通常具有较复杂的人物和情节。

特点：通过虚构的故事情节和人物形象，反映社会生活和表达作者的情感

戏剧

定义：一种通过演员表演来展示故事或情感的文学体裁。

特点：具有戏剧冲突和舞台表演的特点

这些体裁不仅涵盖了记叙、说明、议论等基本表达方式，还包括了诗歌、寓言、散文、小说和戏剧等文学形式，旨在全面提高学生的语言表达能力和文学素养。