古代孩子的启蒙读书顺序通常遵循以下步骤：

启蒙基础阶段

识字和基础：学习《三字经》、《百家姓》、《千字文》等，这些书籍简单易懂，适合初学者。同时，还会学习一些基本的文字、训诂（字义解释）和句读（断句）。

经典学习阶段

儒家经典：首先学习《四书》，包括《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》。这些书籍强调了仁、礼、孝等道德观念。

《孝经》：学习《孝经》，进一步了解孝道的重要性。

深入阅读阶段

六经：在掌握四书的基础上，开始学习《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》和《春秋》等六经。

子书：阅读先秦诸子的著作，如《老子》、《墨子》、《荀子》、《韩非子》等。

史书：学习《史记》、《资治通鉴》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》等历史书籍。

扩展阅读阶段

文集：阅读《古文观止》、《古文释义》、《文章轨范》、《古文笔法百篇》、《古唐诗合解》、《赋学正鹄》、《骈体文钞》、《六朝文絜》、《昭明文选》等文集。

其他经典：根据个人兴趣和需要，可能还会阅读一些其他经典著作，如《孙子兵法》、《三十六计》等。

建议

循序渐进：古代孩子的读书顺序体现了由易到难、由浅入深的原则，这个原则对于现代孩子的学习同样适用。

打好基础：启蒙阶段的学习为孩子打下坚实的基础，有助于他们更好地理解和掌握后续的知识。

培养兴趣：在阅读过程中，尽量选择孩子感兴趣的书籍，激发他们的学习兴趣和动力。

通过以上步骤，古代孩子可以系统地接受启蒙教育，逐步积累知识和智慧。