孩子在六年级的学习生活中，表现得非常独立自主。他能够很好地安排自己的学习计划和时间，独立完成老师布置的作业和考试。同时，他也非常善于与同学交往，与老师建立了良好的关系。在这个阶段的学习中，他的自信心和自控能力都得到了很大的提升。

孩子学习自觉，成绩优秀，有很强的自尊心。

孩子品德优良，学习认真，值得赞赏。

孩子懂事，有责任感，学习进步明显。

在这六年级的学习中，孩子的语文水平得到了很大的提高。他经常阅读课外书籍，对文学产生了浓厚的兴趣。同时，他在写作方面也展现出了很好的天赋。我会继续鼓励他保持阅读的好习惯，并希望他在今后的学习中更加努力，争取更好的成绩。

我们的孩子在六年级表现出色，成绩稳定，感谢老师的辛勤付出。

孩子乐观开朗，积极向上，是全家人的骄傲。他在课堂上积极发言，善于思考问题，并且能够独立地完成作业。

希望你健健康康，快快乐乐的平安长大，我也就放心了。

你不仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，是家长心目中的好老师。

你是一位朴实、善良的孩子，热爱劳动，关心集体，虽然有时候学习成绩不稳定，但能主动查漏补缺，这学期有了明显进步。

你兴趣广泛，活泼大方，热爱集体，关心同学，身上有许多闪光的地方，同时成绩也较优异。

你聪明懂事，劳动积极，关心集体，关爱同学，所以朋友较多。

孩子的整体成绩相对来说还是非常的稳定的，而且没有出现偏科的现象，这对于家长来说就是比较欣慰的，也知道孩子一直以来都在努力的学习，没有分心神的时候，能达到这样的一个成绩，已经达到了家长心内心的一个预期，不过希望孩子再接再厉。

老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次清楚。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的典范。

老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!

老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人；注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活泼；上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获；半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误；最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反应信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。

你聪明稳重，思维敏捷，反应动作都很快。课堂上你认真听讲，踊跃发言。对老师布置的作业都能认真主动的完成。每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧。数学课上总能听到你独特的见解。希望你今后把目标订得更高些，更远些，多阅读课外书籍，认真对待网上习作，使自己能在各方面都有优秀成果。

学习主动性不够，同时不够认真，能积极锻炼身体，但要养成良好的生活习惯，学习态度要端正认真。

只是在于积累，成功来自努力。你要认清自己的优势，同时要正视自己的不足。新学年，希望你能改正自同学沟通，要多学他人的长处，要学会辨别是非，妈妈相信你是最棒的。

你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。

你有较强的应变力，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛。

劳动中任劳任怨，肯吃苦。

你平时处理问题以自我为中心，不太注意考虑别人的感受。

你未能培养起良好的学习品质，缺乏顽强的学习意志和科学的学习方法。[6