当语文成绩不理想时，家长在写评语时应采取中肯、客观的态度，同时关注学生的其他优点和进步，并给予鼓励和信心。以下是一些建议：

中肯客观：

评语应避免过于苛刻或姑息，客观地指出学生在语文学习上的不足，同时肯定他们在其他方面的优点和进步。

分析原因：

可以简要提到学生语文基础薄弱、学习态度不佳、缺乏阅读习惯等原因，但不应过分强调成绩，而是分析这些问题的根源，帮助学生找到改进的方向。

鼓励努力：

鼓励学生在语文学习方面加倍努力，争取提高成绩，同时强调家长和老师的支持和配合，共同帮助孩子克服困难。

具体建议：

可以具体指出学生在阅读、写作、审题等方面存在的问题，并提出改进的建议，例如多读有益书籍、认真审题、仔细检查等。

表达信心：

在评语中表达对学生的信心和期望，相信他们有能力克服当前的困难，取得更大的进步。

"孩子，这次语文考试成绩不太理想，我们分析原因发现你在基础知识和阅读方面还存在一些不足。我们希望你能够认真反思自己的学习态度，上课更加专心听讲，认真仔细地审题和检查。同时，多读一些有益的课外书，提高自己的阅读写作水平。我们家长也会加强与学校和老师的沟通，共同帮助你提高语文能力。相信通过你的努力和我们的配合，你一定能够在下一次考试中取得更好的成绩。"

通过这样的评语，家长既承认了学生的不足，又给予了鼓励和支持，有助于激发学生的学习积极性和自信心。