军训指导员在军训期间扮演着重要的角色，他们不仅负责具体的训练工作，还要关注学生的思想动态、心理状态和身体健康。以下是一些军训指导员可能经历的总结和感受：

培养爱心与责任心

军训指导员首先需要有一颗爱心，因为学生通常都是第一次离家，身体和心理都比较脆弱。通过关心和帮助，指导员能够让学生更快地适应新的生活模式，树立自信心。

严格管理与纪律性

军训期间，指导员需要与教官密切配合，对学生进行严格管理，借助军训培养他们优良的纪律和作风。这有助于增强学生的集体荣誉感和上进心，磨练他们吃苦耐劳、战胜困难的精神和勇气。

关注学生健康与安全

由于军训期间天气多变、训练强度大，学生的体质面临挑战。指导员需要密切关注学生的健康与安全，与后勤、医护等部门密切联系，确保学生在军训中的安全和健康。

思想引导与鼓励

军训不仅是体能训练，更是思想教育。指导员需要关注学生的思想状况，进行积极的引导，帮助他们尽快适应大学的生活模式，多给予鼓励和表扬，树立自信心。

团队合作与凝聚力

军训期间，指导员会见证学生之间的团结和互助，看到他们为了集体荣誉而努力拼搏。这种团队精神不仅有助于学生在军训中取得好成绩，也会对他们未来的学习和工作产生积极影响。

成就感与自豪感

当学生在军训中取得进步，尤其是在展示军训成果时，指导员会感到无比的成就感和自豪感。例如，当学生们在闭营仪式上表现出色，获得“展示一等奖”时，指导员会为自己的学生感到骄傲。

反思与总结

军训结束后，指导员需要进行总结和反思，肯定成绩，找出问题，归纳经验教训，以便在今后的工作中做得更好。这种反思有助于指导员不断提升自己的工作能力和水平。

总的来说，军训指导员在军训期间的工作虽然辛苦，但看到学生们的成长和进步，他们会感到无比的欣慰和满足。通过军训，学生们不仅学会了军事技能，更重要的是培养了坚韧不拔的精神和良好的纪律性，这对他们未来的学习和生活都具有重要意义。