为三年级学生制作红绿灯手抄报时，可以遵循以下步骤和建议来书写文字内容：

确定主题

明确手抄报的主题，例如“交通规则”、“安全出行”或“红绿灯的作用”。

突出主题

在手抄报的最显眼位置写上主题，可以使用较大的字体和醒目的颜色。

书写内容

交通规则：可以写一些简单的交通规则儿歌或顺口溜，帮助记忆，例如：“一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯。”

红绿灯的作用：解释红绿灯如何帮助车辆和行人安全地通过路口，例如：“在繁忙的十字路口，四面或中心岗台上都悬挂着红、黄、绿三盏交通信号灯。车辆驾驶员和行人，就是从这三盏灯的灯色变化中获得能否通行和如何通行的信息，从而保证路口的交通畅通和安全。”

安全提示：提醒行人和司机遵守交通规则，例如：“红灯停绿灯行，黄灯慢慢走。”

插入图片

在文字内容旁边或下方画一些与红绿灯和交通规则相关的图片，如车辆、行人、交通信号灯等，使手抄报更加生动形象。

美化排版

使用彩笔、马克笔或水彩为手抄报增添色彩，注意色彩的搭配和文字的排版，使其既美观又易于阅读。

添加边框和装饰

可以在手抄报的四周添加一些边框或装饰元素，如花朵、气球或便签纸，增加手抄报的趣味性和吸引力。

通过以上步骤，三年级的学生可以制作出一份既有趣又有教育意义的手抄报，帮助他们更好地理解和遵守交通规则。