孔子对于读书的主张主要包括以下几个方面：

从兴趣出发：

孔子主张读书应该从兴趣出发，而不是单纯为了求知。他认为“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，即真正爱好学习的人，为学习而快乐的人才能真正学好它。

读书与实践相结合：

孔子强调学习不仅要有扎实的知识，还要能够将所学知识应用于实际生活中。他提出“学而时习之”，即要经常温习学过的知识，以增加记忆和加深理解。同时，他也强调“知之为知之，不知为不知”，即要知道自己的不足，并勇于承认和学习。

学思结合：

孔子认为学习和思考是相辅相成的。他提出“学而不思则罔，思而不学则殆”，即只学习不思考会感到迷惑，只思考不学习则会精神疲倦。他强调在学习过程中要动脑筋，进行深入思考。

虚心求教：

孔子提倡虚心向他人学习，不耻下问。他说“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”，即无论见到谁，都应该有学习的榜样，从他们身上取长补短。

广泛学习：

孔子主张学习要广泛，不能偏颇、单一。他提出要用“文，行，忠，信”四者作为学习的纲要，即文化知识、品德修养、忠诚笃厚和坚守信约。

读书的目的在于应用：

孔子认为读书的目的在于应用，而不是死记书本。他强调“诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为？”即熟读《诗经》三百篇，如果不能应用于政治和外交，那么书读得再多也没有用。

综上所述，孔子对于读书的主张强调兴趣驱动、学思结合、虚心求教、广泛学习和学以致用，这些思想对后世的教育和学习有着深远的影响。